2025年7月13日至15日，由许紫璇担任队长的小月亮队一行十人，奔赴安徽省滁州市凤阳县，开展了以“凤阳风华，花鼓陈情——凤阳花鼓文化发展与传承的调研分析”为主题的实践活动，旨在深入了解这一国家级非遗的传承现状，探寻其在新时代背景下的发展路径。
凤阳花鼓，起源于明初，距今已有600多年历史，是融合了曲艺和歌舞的民间表演艺术，素有“东方芭蕾”的美誉。2006年，凤阳花鼓被列入首批国家级非物质文化遗产名录。然而，在现代文化的冲击下，这一传统艺术形式面临着传承困境，亟待社会关注与拯救。
实践活动伊始，小月亮队便展开了全面的资料搜集工作。队员们通过网络检索、查阅文献典籍，梳理出凤阳花鼓的发展脉络。同时，走访当地曲艺团，与资深艺人交流，进一步了解其艺术特色与传承难题。据了解，凤阳花鼓最初作为社事娱乐歌舞及劳动之余的消遣小调存在，后经民间艺人传播至各地。其表演形式独特，由一人或二人自击小鼓和小锣伴奏，边舞边歌，分为大花鼓和小锣花鼓，经典曲目众多，如《凤阳歌》《鲜花调》等。但近年来，随着社会生活变迁，艺人老龄化、文化生存空间压缩等问题愈发突出。
7月13日，队员们开启实地调研。他们穿梭在凤阳的大街小巷、社区学校，向当地居民、学生发放精心设计的调研问卷，并进行面对面访谈。问卷内容涵盖凤阳花鼓的发展历史、近年来的发展状况、发展受限因素以及未来发展定位等方面。在与居民的交流中，队员们深切感受到凤阳花鼓在当地百姓心中的深厚情感根基，尽管当下传承艰难，但大家对其复兴满怀期待。
“以前过年过节，总能看到凤阳花鼓表演，那热闹场景至今难忘。可如今，这样的表演越来越少了。”一位当地老人感慨地说。队员们还专程拜访了凤阳花鼓的传承人和相关文化工作者。省级非遗代表性传承人肖庆红从事传承工作已30余年，她向队员们详细介绍了凤阳花鼓的艺术特色与发展历程，分享了传承过程中的艰辛与收获。肖老师表示，为让凤阳花鼓重焕生机，她和团队做了诸多努力，如创新编排凤阳花鼓“工间课间操”，将其与凤阳民歌结合，在全县推广普及。
在三天的调研中，团队累计发放问卷[X]份，回收有效问卷[X]份，完成[X]场深入访谈。经过对调研数据的整理与分析，小月亮队聚焦大学生群体数据，采用主成分分析对大学生花鼓灯传承意愿进行综合评价。结果显示，大学生对凤阳花鼓的认知程度普遍较低，虽多数对传统文化有兴趣，但对凤阳花鼓了解仅停留在表面，传承意愿受多种因素制约。
团队深入剖析了当前花鼓灯传承与发扬面临的难题，除年轻人兴趣不高外，还存在教育普及不足、宣传推广乏力、创新活力欠缺等问题。针对这些问题，小月亮队从政府、学校、家庭、个人、社会环境以及花鼓灯从业者六个层面提出建议。在政府层面，建议加大政策扶持与资金投入，完善保护机制；学校方面，可将凤阳花鼓纳入校本课程，开展社团活动；家庭中，家长应注重培养孩子的传统文化意识；个人需主动学习了解，增强文化自信；社会应营造浓厚文化氛围，举办各类文化活动；从业者则要不断创新表演形式与内容，契合现代观众审美。
小月亮队队长许紫璇表示：“此次凤阳花鼓调研实践，让我们深刻意识到传统文化传承的紧迫性与重要性。希望通过我们的调研成果，能为凤阳花鼓传承发展提供新思路，助力这一古老艺术在新时代绽放新光彩。”未来，小月亮队还将持续关注凤阳花鼓的发展动态，为其传承与发扬贡献更多智慧与力量。
